Bibliotecas de aula: Cómo mantenerlas activas

El siguiente documento es una guía para Educadoras de Párvulos de los niveles de transición para incentivar la lectura en los/as niños/as y generar espacios de lectura.

Autor/es: MINEDUC .
Subido por Unidad de Desarrollo Virtual ( UDV ) el 2018-10-15 / Año del recurso: 0

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